3°A
Open the book, page 6. Abrir el libro, página 6.
Activity 2: Look and guess. Mirar y adivinar.
Vamos a mirar las imágenes de la actividad y escribir en el cuaderno que es o son el/los objetos de cada una.
Example: ejemplo.
1- They're pencils (esos son lápices).
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Today is Thursday 12th, May 2022.
Open the book, page 7. Abrir el libro, página 7.
Activity 1: Read. Leer.
Leemos todos juntos.
- I can see two rubbers. Puedo ver dos gomas de borrar.
- Are they white and gray? ¿Son ellas blancas y grises?
- Yes, they are. Si, ellas son.
- Here! Acá.
Usamos "Are they + (colour)" para preguntar sobre el color de un objeto.
Respondemos con:
Afirmar: Yes, they are.
Negar: No, they aren't.
Activity 2: play the game. Jugar el juego.
Jugaremos el juego presentado en la página todos juntos en clases.
Extra Activity: Write and answer in your notebooks. Escribir y responder en sus cuadernos.
1) I can see 3 school bags. Are they red and blue?
2) I can see 6 sharpeners. Are they pink and gray?
3) I can see 4 notebooks. Are they purple and green?
4) I can see 4 rulers. Are they black and white?
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3°B
Today is Monday 9th, May 2022.
Open the book, page 7. Abrir el libro, página 7.
Activity 1: Read. Leer.
Leemos todos juntos.
- I can see two rubbers. Puedo ver dos gomas de borrar.
- Are they white and gray? ¿Son ellas blancas y grises?
- Yes, they are. Si, ellas son.
- Here! Acá.
Usamos "Are they + (colour)" para preguntar sobre el color de un objeto.
Respondemos con:
Afirmar: Yes, they are.
Negar: No, they aren't.
Activity 2: play the game. Jugar el juego.
Jugaremos el juego presentado en la página todos juntos en clases.
Extra Activity: Write and answer in your notebooks. Escribir y responder en sus cuadernos.
1) I can see 3 school bags. Are they red and blue?
2) I can see 6 sharpeners. Are they pink and gray?
3) I can see 4 notebooks. Are they purple and green?
4) I can see 4 rulers. Are they black and white?
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Today is Wednesday 11th, May 2022.
Open the book, page 6. Abrir el libro, página 6.
Activity 2: Look and guess. Mirar y adivinar.
Vamos a mirar las imágenes de la actividad y escribir en el cuaderno que es o son el/los objetos de cada una.
Example: ejemplo.
1- They're pencils (esos son lápices).