ESTA SEMANA ESTAREMOS TRABAJANDO DENTRO DEL PROYECTO "EMOCIONES", ESTAS ACTIVIDADES IRAN EN EL SEPARADOR DEL MISMO.
LUNES 26-9
*¡Día difícil!
3-Responde:
Comenta tus respuestas con tus compañeros.
• ¿Qué siente Laura al comenzar el día?
• ¿Cómo se siente al final de la historia?
• ¿Pensás que su hermano Facundo tiene la culpa de todo lo que le pasó a Laura? ¿Por qué?
• ¿Cómo se sentirá Facundo cuando se le cae la leche?
• Laura piensa que su compañero le dijo que olía raro. ¿Qué le dijo en realidad?
• ¿Por qué creés que Laura no lo entendió así?
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MARTES 27-9
CONTINUAMOS
Elige una forma de actuar distinta a la de la historia y completa el cuadro.
• Piensa antes de actuar.
• Se aleja durante un rato mientras se cambia la remera.
• Le explica a la maestra lo que pasó.
• Intenta relajarse y anima a Facundo para llegar a horario.
• Le explica a Facundo cómo se siente y escucha cómo se siente él.
https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ&t=32s
REALIZAMOS EL TRABAJITO CON LOS GLOBOS.
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¡SEMANA DEL PROYECTO!
ESTA SEMANA ESTAREMOS TRABAJANDO DENTRO DEL PROYECTO "EMOCIONES", ESTAS ACTIVIDADES IRAN EN EL SEPARADOR DEL MISMO.
LUNES 26-9
*¡Día difícil!
Explica de qué otra manera pudo haber reaccionado Laura con su hermano cuando él le tiró la leche y le manchó su remera favorita.
5- Elige una forma de actuar distinta a la de la historia y completa el cuadro.
• Piensa antes de actuar.
• Se aleja durante un rato mientras se cambia la remera.
• Le explica a la maestra lo que pasó.
• Intenta relajarse y anima a Facundo para llegar a horario.
• Le explica a Facundo cómo se siente y escucha cómo se siente él.
MARTES 27-9
1. Lee con atención y vas a descubrir un truco para conservar a tus amigos durante mucho tiempo.
“RECOMENDACIONES PARA ESCUCHAR DE VERDAD”.
https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ&t=32s
REALIZAMOS EL TRABAJITO CON LOS GLOBOS.
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